برنامج : السوائل [الدورات ٢ و ٣]
تعد السوائل جزءا أساسيا من حياتنا لدرجة إننا توقفنا عن التفكير في صفاتها. فنحن نستعملها للتغذية واللعب والانتقال والاسترخاء والاستحمام وفي الصناعة. كما يمكن لخواصها التي تجعلها قابلة للتكيف أن تجعلها أيضا صعبة الفهم، في حين أننا نستخدمها باستمرار. وسوف يتعين على التلاميذ في هذه الوحدة دراسة الخواص الفريدة للسوائل، ومقارنتها، والبحث عن كيفية تفاعلها مع بعضها البعض ومع الأجسام الأخرى. إن تلك التجارب التطبيقية لا تعد فقط شيقة ومثيرة للاهتمام، ولكنها تسمح كذلك بخلق قاعدة صلبة لفهم مستقبلي للخصائص المعقدة للسوائل.
يبدأ التلاميذ الوحدة بعمل رسم بياني عن السوائل: أي نوع من السوائل، وكيف يتم استخدامها، وكيف تتفاعل. وعند تعرف التلاميذ على خواص السوائل سوف يمكنهم الرجوع إلى الرسم البياني لإنهائه.
سوف يقوم التلاميذ بدراسة ثلاثة سوائل: الماء، والزيت، وشراب السكر. ويتم تحديد الطريقة التي تتفاعل بها تلك السوائل عندما تكون على حدة وعندما تكون ممزوجة ببعضها البعض ومقارنتها. وسوف يقوم المعلمون بتسجيل التجارب ونتائج الأطفال بجدول سيتم استخدامه على مدار الوحدة، وسيخلق كذلك تعريفا للسوائل. وقد يتغير هذا التعريف خلال تناول الوحدة، بينما سيدرك الأطفال بشكل أفضل خصائص السوائل وكيف تختلف من سائل إلى آخر.
وتقوم السلاسل التالية على الأبحاث الأولية للأطفال حول الطرق التي تتفاعل بها السوائل مع بعضها البعض ومع الأجسام. وعبر سلسلة من التحديات لتحديد الأجسام التي تطفو والأجسام التي تغوص سوف يتعرف الأطفال على المتغيرات التي تؤثر في الطريقة التي تتفاعل بها السوائل وسوف يكتشفون كيفية التحكم في هذه المتغيرات.
وتنتهي الوحدة بالسماح للأطفال باستخدام ما يعرفونه لصنع قارب، لعبة مائية أو لعبة ومشاركة هذه الإبداعات مع الفصل.
تحتوي وحدة "السوائل" على ٢٠٠ صفحة (٨٤٩ ك). بإمكانك تحمليها بالكامل في صورة PDF: الوحدة كاملة.
كما يمكنك تحميل السلاسل فرادا (في صورة PDF ):
![]()
أدوات:
للفصل:
١ ميزان
٣ قمع
١ ممسحة (لتنظيف أنابيب الاختبار)
صلصال ( من ٠،٥ إلى ١ كجم)
١ لفافة من ورق الألمونيوم
١ لفافة من الورق
١-٢ لفافة من المناديل
١٠٠ كيس بلاستيك غير منفذ للماء بأحجام مختلفة (٢×٥٠)
١ لتر زيت
١ لتر شراب الذرة
١ زجاجة من صبغة غذائية
٥ قطع من الفاكهة الطازجة
٨ سوائل مختلفة بزجاجات مغلقة
١٢ إناء بأحجام مختلفة وبأغطية
١ قلم أسود سميك
١ دلو صغير
أجسام صغيرة أخرى، وجرائد قديمة، وأدوات تنظيف (أسفنج ومكنسة ودلو ومناديل وقفازات ومرايل للتلاميذ)
لكل مجموعة مكونة من ٤ تلاميذ:
١ صينية من البلاستيك (أو أطباق)
٣ زجاجات مزودة بقطارة
٣ أنابيب من البلاستيك الصلب يبلغ قطرها ٤ سم وطولها ١٥ سم
٣ أنابيب من البلاستيك الصلب يبلغ قطرها ١،٥ سم وطولها ٣٠ سم
أجسام طافية أو غائصة: بلي، وبلي من الصلب، وأجسام معدنية، وسدادات من الفلين، وكرات من المطاط أو من الفلين، ومكعبات خشبية، وقطع بلاستيكية.
٣ زجاجات ذات أحجام وأشكال مختلفة وبسدادات
١ زجاج ساعة
٢ كوب بلاستيك
٨ مقلبات بلاستيكية أو خشبية
١٢ حلقة أو عملة أو كتل أخرى.
١ مقص