توجد عينات من تلك البطاقات في جزء "الخلفية العلمية". تمثل العظام بالنسبة للتلاميذ أشياء مبهرة وغامضة. لقد رأوا من قبل عظام الديناصورات الضخمة أو عظام مومياء إفريقية قد تم إعادة تشكيلها، وبعض أجزاء أجسامهم عندما جرحوا في حادث رياضي أو آخر. على الرغم من كون التلاميذ قد رأوا بالفعل العظام عدة مرات، فإنهم لا يدركون دائما المظاهر المتعددة للعظام ووظائفها.
في بداية المنهج، يراقب التلاميذ كتلة الإخراج، شيء رمادي غامض. إنهم يراقبونه بانتباه، يفتحونه بحذر شديد ويكتشفون بداخله عظام صغيرة عديدة. البحث في هذا المنهج يعتمد على ثلاثة أسئلة: ما هي تلك العظام؟ - لمن هي؟ - من أين تأتي؟ السلسلة المخصصة لاكتشاف مجموعة من العظام الرئيسية، الأسنان، العظام ووظائفها. يطبق التلاميذ معرفتهم الجديدة على العظام الغامضة، ويجمعون في النهاية ما يكفي من الدلائل لتحديد هوية أنواع العظام والحيوان التي تأتي منه. يقدم أيضا منهج العظام والهياكل العظمية للتلاميذ إمكانية البرهنة على تفسير علمي ومهارات منهجية. كل هذا، مختبرين العظام وكتلة إخراج البومة، أو أوراق الهيكل العظمي، يجب على التلاميذ المراقبة بعناية، وتحليل ملاحظتهم وعمل استنتاجات عن طبيعة وطريقة حياة الحيوان. إن انتظام تسجيل الملاحظات، المكونة بالطبع من صور محددة ووصف مفصل، سوف يكون مفيداً لتجميع المعطيات والدلالات. في المرحلة النهائية للمنهج، يعيد التلاميذ بناء الهيكل العظمي، مستخدمين كل معلوماتهم، سوف يصفون طباع وعادات الحيوانات صاحبة الهياكل العظمية الموجودة في الكتل. يعد جزء "عظام وهياكل عظمية" هو وثيقة من ٢٢٥ (٢٨٢٤ ko ) يمكنكم أن تقوموا بتحميله بالكاملPDF : جزء كامل.
يمكنكم أيضا أن تقوموا بتحميل تلك الوحدات كل على حدة .(PDF)

أسئلة المقدمة
وحدة ١: المادة الغامضة
وحدة ٢: الدلالات
وحدة ٣: عظام الغامضة
وحدة ٤: العظام البشرية
وحدة ٥: المجموعات الأساسية للعظام
وحدة ٦: مجموعات العظام الغامضة
وحدة ٧: الأسنان والفك
وحدة ٨: الأسنان الغامضة
وحدة ٩: مقارنة الهياكل العظمية للحيوانات
وحدة ١٠: أنواع المفاصل
وحدة ١١: لنعيد النظر للعظام البشرية (تقييم يتخلل الحصة)
وحدة ١٢: الحركة
وحدة ١٣: تشريح جناح الدجاجة
وحدة ١٤: العظام الحي

أدوات: 

الخامات والأدوات: خامات وأدوات عامة للفصل:

أوراق بيضاء – ورقتان لكل تلميذين
ورقة كرتونية  سوداء – ورقتان لكل تلميذين
أقلام ألوان، أقلام حبر، أقلام (feutre) – ٣ ألوان لكل تلميذين.
شريط لاصق كبير.
قطع طعام صغيرة (انظر الوحدة السابقة)
مرآة جيب صغيرة (اختياري)
عدة مساطر ومتر
أجنحة دجاج – واحدة لكل تلميذين.
زوج من المقصات – واحدة لكل تلميذين اثنين أو لمجموعة من أربعة تلاميذ.
ورق جرائد.
فوط ورقية.
أكياس من البلاستيك للترتيب
أدوات للتنظيف
عظام (اختياري)
صور للأشعة (اختياري)
صمغ
أقلام للرسم
مسامير / دبابيس تثبيت
مطاط
خيوط
لوحة من الفلين
لكل مجموعة من ٤ تلاميذ:
ألعاب بطاقات للهياكل العظمية الحيوانية
ألعاب بطاقات لجماجم الحيوانات
علب من الكرتون
عدسة صغيرة
ألعاب بطاقات مجموعات عظام رئيسية
كتلة إخراج للبومة
أقلام بيضاء
أكياس من البلاستيك (١٦ × ٢٣ سم)
أكياس من البلاستيك (صغيرة)
شفرة حلاقة
مسواك